jueves, 18 de diciembre de 2014
miércoles, 10 de diciembre de 2014
DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
Hoy celebramos el Día Internacional de los Derechos Humanos.
No es un tema desconocido para nosotros, ya que un poco más abajo encontraréis otra entrada
donde aparece la Declaración Universal de los Derechos Humanos, que trabajamos en 6º buscando cada uno el artículo correspondiente al número de clase pero...
¿Recuerdas cuando se creó esta Declaración? y ¿por qué?
¿Serías capaz de nombrar alguno de los derechos que aparecen en ella?
¿Serías capaz de nombrar alguno de los derechos que aparecen en ella?
Este interesante video te refrescará la memoria y te ayudará a
comprender la importancia de conocer y respetar estos derechos.
lunes, 8 de diciembre de 2014
6º RELIGIÓN - LA VERDADERA RIQUEZA
La segunda semana de Adviento comienza marcada por
la celebración del Día de la Inmaculada Concepción. Así, nuestros alumnos y
alumnas conmemoraron este dogma católico con una celebración de la Palabra que
tuvo lugar el viernes 5 en la capilla del colegio.
Igualmente, se palpa en el centro la importancia
de este tiempo y la llegada de la Navidad, como muestra el Portal de Belén que ya preside nuestro
pasillo de Primaria y la decoración de Adviento que, gracias a la señorita
Lali, nos acoge al entrar en la clase de 4º A.
En este marco de celebración que se respira,
donde los ensayos para las actuaciones navideñas, villancicos, etc. acaparan
gran parte del tiempo, quiero aprovechar para hacer un paréntesis,
e invitar a mis alumnos de 6º a reflexionar un momento sobre el verdadero valor de
las cosas, y para ello, rescato estas palabras que pronunció el Papa Francisco
el pasado año en su visita a la favela Varginha, uno de los lugares más humildes y
deprimidos de Río de Janeiro (Brasil).
sábado, 6 de diciembre de 2014
DÍA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA
Como cada 6 de Diciembre, hoy celebramos el Día de
la Constitución Española.
Ayer comentamos en clase sus aspectos más
importantes y en 4º B entregué la ficha con la que vamos a crear nuestro
mini-libro de la Constitución, aunque no nos dio tiempo a terminarlo. La semana
que viene lo finalizaremos tanto en 4º A (que lo entregaré) como en 4º B, y nos
servirá más adelante cuando estudiemos la organización de nuestro país en la
Unidad 13 de Cono.
Seguro que todos habéis oído hablar de la
Constitución pero… ¿sabéis por qué se creó? ¿y en qué año fue?
Si quieres encontrar la respuesta a estas
preguntas y averiguar muchas cosas más sobre este texto puedes pinchar aquí abajo, donde pone ENTRAR. Empieza pinchando en "Mi Cumpleaños".
ENTRAR
Si habéis entrado en esta actividad habréis comprobado que la Constitución establece las leyes y las normas
que debemos respetar todos los españoles. El principal objetivo de la Constitución
es contribuir a que exista paz, justicia e igualdad para todas las personas,
por eso está muy relacionada con la Declaración de los Derechos Humanos.
Según la Constitución, todos los españoles tenemos
libertad para opinar y tener nuestras propias ideas, también tenemos derecho a
la salud y a la educación. Podemos también viajar libremente y tener nuestras
propias creencias. En definitiva, todos somos libres e iguales ante la ley.
Aquí os dejo también una edición infantil de la Constitución Española para Niños, con numerosas ilustraciones y un sencillo vocabulario adaptado a estas edades.
Por último os dejo un puzzle del escudo de España,
por si queréis imprimirlo y realizarlo durante estos días.
domingo, 30 de noviembre de 2014
6º RELIGIÓN - ADVIENTO
Comenzamos el tiempo de Adviento, punto de partida de un nuevo año litúrgico para la comunidad cristiana, y una buena forma de comenzar a conocer el significado de esta celebración puede ser la lectura de este comic.
Como ya habréis comprobado en el comic, este tiempo comprende los cuatro domingos previos a la celebración de la Navidad, en la que conmemoramos el nacimiento de Jesús en Belén.
Es un periodo de reflexión y de espera, en el que
todos los cristianos debemos prepararnos para recordar la llegada del Mesías.
El color predominante es el morado y el símbolo de este tiempo es la Corona de Adviento: de forma circular (en señal
del amor que Dios nos tiene, sin principio ni final), compuesta por ramas verdes
de hojas de pino (representando el color de la esperanza en una vida junto a
Dios), y adornada con 4 velas (que representan cada una de las cuatro semanas
de este tiempo y que encendemos cada domingo para iluminar nuestro camino hacia
el Señor). Tradicionalmente estas velas son de color púrpura o morado, excepto la tercera, que es de color rosa. Éstas simbolizan valores y
actitudes que debemos tener presentes durante estos días, como el amor, la paz,
la alegría y la solidaridad.
Hoy, primer domingo de adviento, la lectura del
evangelio nos invita a despertar y estar vigilantes ante el posible encuentro con
Jesús. Invito desde aquí a los alumnos de sexto a tomar una actitud activa y
dedicar unos minutos a la oración y la reflexión durante esta primera semana,
para no alejarnos del camino de Dios y del verdadero sentido de estas fechas, que no está en los regalos ni en la abundancia, sino en el corazón de todos y cada uno de nosotros.
Para ello, podéis empezar visualizando este sorprendente video.
martes, 25 de noviembre de 2014
6º RELIGIÓN - TEMA 3
Esta semana terminaremos en 6º la tercera unidad de Religión y para
aquellos alumnos que algún día se hayan quedado un poco atrasados, aquí dejo el
contenido que hemos trabajado. También con el objetivo de que
todos podáis comprobar y estudiarlo mejor para el examen, que lo tendremos la próxima
semana. Solo tenéis que pinchar donde pone esquema y vocabulario o donde pone
preguntas y se os abrirá el documento en una nueva ventana. En el archivo de
las preguntas, aparece en rojo la página del libro en la que podréis encontrar
la respuesta.
lunes, 24 de noviembre de 2014
6º RELIGIÓN - PEDRO Y CORNELIO (Hch 10)
Este relato bíblico del libro de los Hechos de los
apóstoles, capítulo 10, nos demuestra que Dios no hace distinciones de ningún
tipo y tiende sus brazos a todos por igual.
Así nos lo muestra San Pedro, que no duda en
acudir a la cita con el centurión romano a pesar de estar prohibido entrar en
casa de extranjeros por aquel entonces.
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